Garcés, C. R. R. e Fuentes, G. P. (2017) “Elección profesional y sesgo de selección:: evaluación de los sistemas de admisión universitaria en Chile en un contexto de agenda pro-inclusión”, Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 22(3), p. 852-870. Disponível em: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/avaliacao/article/view/3161 (Acessado: 22fevereiro2020).