Ferrão, M. E. e Almeida, L. S. (2019) “Student’s access and performance in the Portuguese Higher Education: Issues of gender, age, socio-cultural background, expectations, and program choice”, Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 24(2). Disponível em: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/avaliacao/article/view/3720 (Acessado: 8agosto2020).