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v. 41 n. 1 (2015): Comunicação e Educação: processos comunicacionais no contexto da “cultura da convergência”
v. 41 n. 1 (2015): Comunicação e Educação: processos comunicacionais no contexto da “cultura da convergência”
e-ISSN - 2177-5788
Publicado:
2015-08-25
Nota do Editor
Apresentação
Maria Ogécia Drigo
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Artigos
Gesto contemporâneo no processo de ensino-aprendizagem digital
Wilton Garcia
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Os jogos digitais como espaços para produção de conhecimentos: O raciocínio lógico e matemático em jogo
Cristiano Natal Tonéis, Janete Bolite Frant
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A comunicação na educação online, a questão de identidade, modos de vinculação e ubiquidade
Dario de Barros Vedana, Antonio Roberto Chiachiri Filho
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A websérie enquanto processo comunicacional no contexto da cultura da convergência e os alicerces midiáticos necessários para sua roteirização
João Paulo Hergesel
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O Programa Acessa Escola como facilitador da cultura da convergência digital entre docentes da educação básica paulista
Maria Angelica Penatti Pipitone, Livia Moreira de Camargo Barreto, Bruna Pacheco, Dayson Fernando Ribeiro Brandão
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Leituras do Filme Rio sob a perspectiva teórica de Fábio Nauras Akhas
Paulo Celso da Silva, Roger dos Santos
PDF
Sociedade, Tecnologia, Educação e seus sentidos
Raquel Gianolla Miranda
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Resenhas
Descentramento do livro e da escola como eixos do saber
Luciana Coutinho Pagliarini de Souza
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Educação tecnológica
Jefferson Carriello do Carmo
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Entrevista
Games na interface comunicação/educação
Arlete Petry
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Próximo Tema
Povos Originários
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