PODE-SE IDENTIFICAR A PROPENSÃO E REDUZIR A EVASÃO DE ALUNOS? AÇÕES ESTRATÉGICAS E RESULTADOS TÁTICOS PARA INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. (2014). Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior, 19(1). https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1826