Cunha, M. I. da, Fernandes, C. M., & Forster, M. M. (2003). AVALIAÇÃO EXTERNA E OS CURSOS DE GRADUAÇÃO: IMPLICAÇÕES POLÍTICAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E NA DOCÊNCIA; PERSPECTIVAS PARA O ENSINO E A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA FRENTE AO IMPACTO DAS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA NO BRASIL. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior, 8(1). Recuperado de https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1210