Tontini, G., & Walter, S. A. (2014). PODE-SE IDENTIFICAR A PROPENSÃO E REDUZIR A EVASÃO DE ALUNOS? AÇÕES ESTRATÉGICAS E RESULTADOS TÁTICOS PARA INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior, 19(1). Recuperado de https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1826