Cunha, M. I. da, Braccini, M. L., & Feldkercher, N. (2015). INSERÇÃO PROFISSIONAL, POLÍTICAS E PRÁTICAS SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: AVALIANDO A PRODUÇÃO DOS CONGRESSOS INTERNACIONAIS SOBRE O PROFESSORADO PRINCIPIANTE. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior, 20(1). Recuperado de https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/2166