Marques, E. F. (2011). A UTILIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO TIPO “TESTE” ON-LINE COMO APOIO AO ENSINO PRESENCIAL: UMA ABORDAGEM QUANTITATIVA SOBRE A SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DE FERRAMENTAS ESTATÍSTICA MULTIVARIADAS. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior, 16(2). Recuperado de https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/898