REFLEXÕES ACERCA DA ATIVIDADE DE AUTO-AVALIAÇÃO DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC). Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 10, n. 3, 2005. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1316. Acesso em: 15 dez. 2025.