Nunes, Enedina Betânia Leite de Lucena Pires, Isabel Cristina Auler Pereira, e Tânia Suely Azevedo Brasileiro. 2019. “A interação Como Indicador De Qualidade Na avaliação Da educação a distância: Um Estudo De Caso Com Docentes, Tutores E Discentes”. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior 23 (3). Campinas; Sorocaba, SP. https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/3507.