Ferrão, Maria Eugénia, e Leandro S. Almeida. 2019. “Student’s Access and Performance in the Portuguese Higher Education: Issues of Gender, Age, Socio-Cultural Background, Expectations, and Program Choice”. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior 24 (2). Campinas; Sorocaba, SP. https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/3720.