Del-Sol-Flórez, Héctor. 2012. “UNA APROXIMACIÓN A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON MENORES MIGRANTES NO ACOMPAÑADOS EN ESPAÑA: PARADOJAS DE LA INCLUSIÓN SOCIAL”. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior 17 (1). Campinas; Sorocaba, SP. https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/748.