Ramos, Daniela Karine, e Fabiana Lopes Ribeiro. 2019. “Por Uma gestão Mais democrática Na educação: Contribuições De Uma formação a distância Para atuação Profissional De Seus Egressos”. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior 24 (3). Campinas; Sorocaba, SP. https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/3800.