“DISTINTAS LECTURAS DE LA PREGUNTA COMO MEDIACIÓN DIDÁCTICA PARA LA TRADUCCIÓN DE SABERES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR O ACERCA DE UN ESTADO EN CUESTIÓN” (2014) Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 19(1). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1849 (Acesso em: 16 dezembro 2025).