“Elección profesional y sesgo de selección:: evaluación de los sistemas de admisión universitaria en Chile en un contexto de agenda pro-inclusión” (2017) Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 22(3). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/3161 (Acesso em: 18 fevereiro 2026).