“Por uma gestão mais democrática na educação: contribuições de uma formação a distância para atuação profissional de seus egressos” (2019) Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 24(3). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/3800 (Acesso em: 9 janeiro 2026).