Cunha, M. I. (2001) “FORMATOS AVALIATIVOS E A CONSTRUÇÃO DA DOCÊNCIA: IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS!”, Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Campinas; Sorocaba, SP, 6(2). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1144 (Acessado: 19 maio 2025).