Goergen, P. (2013) “DA FORMAÇÃO AO ENSINO: UM PONTO CEGO NAS POLÍTICAS DE PÓS-GRADUAÇÃO”, Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Campinas; Sorocaba, SP, 18(1). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1472 (Acessado: 3 julho 2024).