Rosa, G. A. da e Trevisan, A. L. (2016) “Filosofia da tecnologia e educação: conservação ou crítica inovadora da modernidade?”, Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Campinas; Sorocaba, SP, 21(3). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/2768 (Acessado: 22 julho 2024).