Martins, M. F. (2011) “PRÁXIS E ‘CATARSIS’ COMO REFERÊNCIAS AVALIATIVAS DAS AÇÕES EDUCACIONAIS DAS ONG’S, DOS SINDICATOS E DOS PARTIDOS POLÍTICOS”, Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Campinas; Sorocaba, SP, 16(3). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/904 (Acessado: 23 dezembro 2024).