Soprano, G. (2014) “AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA DE LA EDUCACIÓN MILITAR. UN ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LOS INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE LAS FUERZAS ARMADAS ARGENTINAS”, Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Campinas; Sorocaba, SP, 19(1). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1850 (Acessado: 19 abril 2024).