[1]
“A avaliação da educação superior diante de uma colonialidade do saber e do poder:: a participação política discente”, Avaliação (Campinas; Sorocaba), vol. 22, nº 1, abr. 2017, Acesso em: 8º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/2972