F. R. de S. A. Cassundé, J. R. C. Mendonça, e M. A. C. Barbosa, “A influência das condições institucionais no desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores para o ensino na EAD:: proposição de um modelo analítico”, Avaliação (Campinas; Sorocaba), vol. 22, nº 2, ago. 2017.