“Inclusão E Permanência De universitários Com diagnóstico De Transtorno Do Espectro Autista: Discussões Acerca De Barreiras linguísticas ”. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior, vol. 25, nº 3, novembro de 2020, https://doi.org/10.1590/S1414-40772020000300008.