Gungula, Eurico Wongo, et al. “EL CONTEXTO ANGOLANO DE FORMACION MATEMÁTICA: UN PROBLEMA QUE SE ARRASTRA DESDE LA BASE”. Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior, vol. 18, nº 2, julho de 2013, https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1591.