“A DIMENSÃO TEÓRICA DA FORMAÇÃO DOS FORMADORES EM DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: INFLUÊNCIAS NO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO E REPERCUSSÕES NAS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO”. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior 14, no. 3 (julho 6, 2010). Acesso em fevereiro 2, 2026. https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/329.