Taxas longitudinais de diplomação, evasão e trancamento: método para análise da trajetória discente na educação superior. Avaliação (Campinas; Sorocaba) [Internet]. 30º de julho de 2021 [citado 18º de fevereiro de 2026];26(2). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/4699