Soprano G. AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA DE LA EDUCACIÓN MILITAR. UN ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LOS INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE LAS FUERZAS ARMADAS ARGENTINAS. Avaliação (Campinas; Sorocaba) [Internet]. 28º de março de 2014 [citado 5º de fevereiro de 2025];19(1). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1850