Vol. 10 Núm. 2 (2005)

Publicado: 2005-06-20

Editorial

EDITORIAL

José Dias Sobrinho
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Artigos

O MODELO DE AVALIAÇÃO DINÂMICA E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DO ENADE

Amir Limana, Márcia Regina F. de Brito
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL (1995-1996)

Vicente de Paula Almeida Júnior
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ESPAÇO E TEMPO NA ESCOLA: A LIQUEFAÇÃO DOS SÓLIDOS MODERNOS

Pedro Goergen
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ESTADO-NAÇÃO E NOVOS PROCESSOS DE ESPAÇAMENTO MUNDIAL: A QUESTÃO DA IDENTIDADE E DA SOCIALIDADE BELICOSA

Maria Lucia de Amorim Soares
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A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO RECENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Marcos Antonio Martins Lima
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS: UMA APROXIMAÇÃO

Marlis Morosini; Polidori, Denise Grosso da Fonseca, Sara Fernanda Tarter Larrosa
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FATORES DE ATRASOS E FALTAS DO ESTUDANTE DO ENSINO SUPERIOR NOTURNO: A PERDA DE AULAS, DE PROVAS E O IMPACTO NO SEU APROVEITAMENTO E EM AVALIAÇÕES

Armando Terribili Filho, Hélia Sônia Raphael
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A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO PROCESSO CONSTRUTIVO DE UM NOVO FAZER

Maria Elisabeth Pereira Kraemer
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CONTRIBUIÇÕES DO FOREXT AO PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Maria da Consolação Gomes de Castro
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