TY - JOUR AU - Harder, Eliana Martuccello PY - 2011/07/05 Y2 - 2024/03/28 TI - PRÁTICAS DE AUTOAVALIAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO MUNICÍPIO DE SOROCABA/SP JF - Quaestio - Revista de Estudos em Educação JA - Quaestio VL - 13 IS - 1 SE - Artigos DO - UR - https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/206 SP - AB - <span style="font-family: Helvetica; font-size: xx-small;"><span style="font-family: Helvetica; font-size: xx-small;"><p>Este trabalho analisa o processo de autoavaliação nas IES do município de Sorocaba-SP, principalmente após a instituição do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), por meio das entrevistas realizadas com os coordenadores das comissões próprias de avaliação (CPA). Os resultados desta pesquisa confrontam as concepções que nortearam e instituíram o SINAES com as práticas efetivamente adotadas pelas instituições de educação superior (IES)</p></span></span><span style="font-family: Helvetica; font-size: xx-small;"><span style="font-family: Helvetica; font-size: xx-small;">e pelo Ministério da Educação (MEC), de forma a refletir sobre o significado da </span></span><span style="font-family: Helvetica; font-size: xx-small;"><span style="font-family: Helvetica; font-size: xx-small;">democracia participativa no âmbito da educação superior.</span></span> ER -