TY - JOUR AU - Galli, Ernesto Ferreira AU - Braga, Fabiana Marini PY - 2017/05/11 Y2 - 2024/03/28 TI - O diálogo em Paulo Freire:: concepções e avanços para transformação social JF - Quaestio - Revista de Estudos em Educação JA - Quaestio VL - 19 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.22483/2177-5796.2017v19n1p161-180 UR - https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/2522 SP - AB - <p>Este artigo apresenta a pesquisa bibliográfica de duas obras de Paulo Freire, a "Pedagogia do Oprimido"&nbsp;e a "Pedagogia da Esperança", referentes à análise e comparação do conceito de diálogo, tendo em vista os diferentes contextos históricos que permearam a vida do autor. Para tanto, aplicou-se a técnica de análise de conteúdo, utilizando como critério os seguintes descritores: "dial" e "diál". Os resultados revelaram que o conceito de diálogo sofre alterações de uma obra para outra, avançando em sua perspectiva e se transformando em aspecto central na teoria de Paulo Freire.&nbsp;</p> ER -