Pereira, D. P., & Powaczuk, A. C. H. . (2026). Processos formativos e a tessitura da professoralidade: o Programa Municipal de Letramento e Alfabetização (PROMLA) em questão. Quaestio - Revista De Estudos Em Educação, 28, e026001. https://doi.org/10.22483/2177-5796.2026v28id5463