A Constituição do Leitor: Ambientação, Espaços Textualizados, Cantos e Recantos ou a Negação da Leitura como Prática Significativa e Emancipatória?. (2010). Quaestio - Revista De Estudos Em Educação, 10(1). https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/63