Los jóvenes portadores del aprendizaje y habilidades digitales: estudio exploratorio en entornos socioculturales no escolarizados. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 21, n. 3, 2019. DOI: 10.22483/2177-5796.2019v21n3p829-843. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/3723. Acesso em: 15 dez. 2025.