Ponto de inflexão: a escola entre o presente e o futuro . Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 23, n. 3, p. 721–740, 2021. DOI: 10.22483/2177-5796.2021v23n3p721-740. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/4790. Acesso em: 14 dez. 2025.