ANDRADE, Karina; CARDOZO, Poliana Fabiúla. TDIC no processo de alfabetização: percursos e rumos diante da pandemia (COVID-19). Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 25, p. e023006, 2023. DOI: 10.22483/2177-5796.2023v25id4140. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/4140. Acesso em: 3 jul. 2024.