HEINZ, Michele Urrutia; QUINTANA, Alexandre Costa; CRUZ, Ana Paula Capuano da. Método de ensino e o efeito no desenvolvimento cognitivo e afetivo de estudantes de contabilidade. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 26, p. e024032, 2024. DOI: 10.22483/2177-5796.2024v26id5262. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5262. Acesso em: 28 out. 2024.