SIRVINSKAS, Érica; GOMES, Emerson Ferreira. Análise das estratégias adotadas por iniciativas de educação não formal para inserção de meninas na ciência. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 26, p. e024049, 2024. DOI: 10.22483/2177-5796.2024v26id5325. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5325. Acesso em: 28 out. 2024.