FERREIRA, Luiz Fabiano Seabra. INCLUSÃO: QUAL O SIGNIFICADO PARA OS PROFESSORES DA REDE DE ENSINO PÚBLICO?. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 12, n. 2, 2011. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/194. Acesso em: 28 abr. 2024.