MONARCA, H.; SÁNCHEZ-URÁN DÍAZ, L. Processos de seleção para acesso à profissão docente na Espanha: revisão crítica. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 24, p. e022016, 2022. DOI: 10.22483/2177-5796.2022v24id4801. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/4801. Acesso em: 2 out. 2022.