Amaro I. Avaliação em larga escala e trabalho docente:: da lógica eficientista à lógica contrarregulatória. Quaestio [Internet]. 4º de setembro de 2017 [citado 3º de julho de 2024];19(2). Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/2552