1.
Luz RG, Santos KCD, Melo JDS. Explorando a metodologia lúdica: jogo de dominó no ensino de ângulos para estudantes surdos. Quaestio [Internet]. 12º de dezembro de 2024 [citado 18º de dezembro de 2024];26:e024053. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5461