BARBOSA, Leandro Piccini; GONÇALVES, Josiane Peres. Videoaulas segundo a Teoria Histórico-Cultural: contribuições para o desenvolvimento dos alunos. Revista de Estudos Universitários - REU, Sorocaba, SP, v. 49, p. e023006, 2023. DOI: 10.22484/2177-5788.2023v49id5232. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/5232. Acesso em: 5 fev. 2025.