CANIELLO, Angelica. O potencial significativo de games utilizados na educação. Tríade: Comunicação, Cultura e Mídia, Sorocaba, SP, v. 2, n. 4, 2014. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/triade/article/view/2115. Acesso em: 21 dez. 2024.