A ABORDAGEM ETNOGRÁFICA PARA O ESTUDO DA AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ACADÊMICO EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AGRONÔMICAS
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ALMEIDA, Ana Maria Freire da Palma Marques de. A ABORDAGEM ETNOGRÁFICA PARA O ESTUDO DA AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ACADÊMICO EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AGRONÔMICAS. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 5, n. 3, 2000. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1111. Acesso em: 3 jul. 2024.
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