A multidimensionalidade da vulnerabilidade acadêmica no programa de assistência estudantil da UTFPR

Autores

Palavras-chave:

Vulnerabilidade acadêmica, Multidimensionalidade, Assistência estudantil

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar a multidimensionalidade da vulnerabilidade acadêmica no programa de assistência estudantil da UTFPR, a partir da utilização do índice de vulnerabilidade do acadêmico (IVA-UTFPR) como um instrumento de classificação. Trata-se de um estudo estatístico e documental, de natureza quanti-qualitativa, fundamentado na revisão bibliográfica. Os resultados demonstram que tanto na composição do IVA-UTFPR quanto no ranking de classificação, a renda per capita não é o único indicador com peso percentual.

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Publicado

19-04-2021

Como Citar

PALAVEZZINI, Juliana. A multidimensionalidade da vulnerabilidade acadêmica no programa de assistência estudantil da UTFPR. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 26, n. 1, 2021. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/4661. Acesso em: 18 nov. 2024.

Edição

v. 26 n. 1 (2021)

Seção

Artigos

Licença

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