REVOLUCIÓN CUBANA Y EDUCACIÓN SUPERIOR
Abstract
La principal hipótesis de este capítulo es explicar como se ha logrado en Cuba una ES con equidad y de calidad mediante políticas de inclusión social. El resultado de estas políticas ha sido el desarrollo científico en el estado del arte conforme a estándares internacionales actuales y una de las tasas de matrícula (61%) más altas de la región.Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
2010-07-05
How to Cite
GUTIÉRREZ, Sinesio C. Santos; SEGRERA, Francisco López. REVOLUCIÓN CUBANA Y EDUCACIÓN SUPERIOR. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 13, n. 2, 2010. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/268. Acesso em: 23 dec. 2024.
Issue
Section
Artigos
License
A remessa de originais implica a autorização para publicação e disponibilização on-line sem o pagamento de direitos atorais.
A reprodução de artigos publicados na Avaliação só é permitida com indicação da fonte. Utilização de material publicado para fins comerciais é proibida.