AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI (URCA): BREVE RELATO HISTÓRICO.

Abstract

O texto tem como objetivo central relatar as várias tentativas para implementar a prática da avaliação institucional na Universidade Regional do Cariri (URCA), ressaltando os obstáculos e as dificuldades. Para tal, apresenta retrospectiva histórica dos vários programas e das propostas oficiais para a implementação da avaliação no âmbito das Instituições de Educação Superior (IES) e discute alguns dos desejáveis princípios teórico-epistemológicos a essa relevante atividade educacional. Ao final, apresentam-se alguns pontos explicativos do insucesso em tornar a avaliação da URCA enquanto prática rotineira, institucionalizada, democrática, participativa e imprescindível à reflexão coletiva e ao planejamento da IES.