AVALIAÇÃO EXTERNA E OS CURSOS DE GRADUAÇÃO: IMPLICAÇÕES POLÍTICAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E NA DOCÊNCIA; PERSPECTIVAS PARA O ENSINO E A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA FRENTE AO IMPACTO DAS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA NO BRASIL

Autores/as

  • Maria Isabel da Cunha
  • Cleoni Maria Fernandes
  • Mai Margarete Forster

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Cómo citar

CUNHA, Maria Isabel da; FERNANDES, Cleoni Maria; FORSTER, Mai Margarete. AVALIAÇÃO EXTERNA E OS CURSOS DE GRADUAÇÃO: IMPLICAÇÕES POLÍTICAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E NA DOCÊNCIA; PERSPECTIVAS PARA O ENSINO E A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA FRENTE AO IMPACTO DAS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA NO BRASIL. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 8, n. 1, 2003. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/1210. Acesso em: 23 dic. 2024.

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2003)

Sección

Artigos

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