LA ACREDITACIÓN EN MÉXICO: ALGUNOS AVANCES CON CRECIENTES CONTRADICCIONESDesde 2000, la educacion superior mexicana conoce uo sistema de acreditación de programas, que retoma una experiencia con la evaluación desde 1990. Este artículo revisa la experienci

Autores/as

  • José Francisco Romero Munoz
  • Wietse de Vries
  • Maria Guadalupe Moheno Padron

Resumen

Desde 2000, la educacion superior mexicana conoce uo sistema de acreditación de programas, que retoma una experiencia con la evaluación desde 1990. Este artículo revisa la experiencia y el alcance de los actuales ejercicios de acreditación. Los autores concluyen que faltan por definir varias aspectos básicos, como la cantidad de agencias y lãs implicaciones, para que el actual sistema pueda garantizar la calidad.

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Cómo citar

ROMERO MUNOZ, José Francisco; VRIES, Wietse de; MOHENO PADRON, Maria Guadalupe. LA ACREDITACIÓN EN MÉXICO: ALGUNOS AVANCES CON CRECIENTES CONTRADICCIONESDesde 2000, la educacion superior mexicana conoce uo sistema de acreditación de programas, que retoma una experiencia con la evaluación desde 1990. Este artículo revisa la experienci. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 11, n. 1, 2006. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/919. Acesso em: 12 mar. 2025.

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2006)

Sección

Artigos

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